🍕 Les fractions

Dans , le nombre du bas dit en combien de parts égales on partage, le nombre du haut combien de parts on prend.

Comprendre les fractions en les voyant

Une fraction comme 3/4 se lit « trois quarts » : on partage une forme en 4 parts égales (le nombre du bas, le dénominateur) et on en prend 3 (le nombre du haut, le numérateur). Les fractions sont étudiées au CM1 et au CM2, puis au collège.

Trois façons de jouer

  • Lis la fraction : un disque ou une barre est partagé en parts égales ; il faut reconnaître la fraction coloriée. Les mauvaises réponses proposées reprennent les erreurs fréquentes, comme compter les parts vides ou comparer les parts coloriées aux parts vides.
  • Colorie la fraction : une fraction est donnée, l’enfant colorie lui-même le bon nombre de parts.
  • Compare : quelle fraction est la plus grande ? Après la réponse, deux barres de même longueur montrent pourquoi. On y découvre que 1/8 est plus petit que 1/3, et que 1/2 = 2/4 = 3/6.

Les dénominateurs

Les fractions utilisent des partages simples : en 2, 3, 4, 5, 6, 8 ou 10 parts, avec toujours au moins une part coloriée et une part vide.

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